Сведения об организации
Творческие объединения
Творческие объединения
Волшебная лоза
Педагог дополнительного образования Елена Сергеева Перепечаева
Кабинеты: № 19 и 24
Плетение из бумажной лозы достаточно молодой вид рукоделия хотя и берет свое начало из древнего ремесла.
Мало кто может похвастаться своим умением плести из природной лозы.А вот более доступный материал такой как бумага стал достойной ее заменой.
Из бумажной лозы(или бумажных трубочек)можно сделать любой предмет для дома. Это и шкатулки, и внушительных размеров короба, и хлебницы, и корзины, и органайзеры на рабочий стол и даже новогодние украшения и детские игрушки!
Эти изделия служат не только для практических целей, но и являются настоящим украшением современных интерьеров.
Приглашаем вас познакомиться с основными приемами плетения, а также попробовать свои силы в создании аксессуаров для дома своими руками.
Программа кружка рассчитана на детей с 8-летнего возраста.
Расписание занятий
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | - | - | - | - | 9.00-10.45 | 9.00-10.45 |
| 2 | - | - | - | - | - | 11.00-12.45 | 11.00-12.45 |
| 3 | - | - | - | - | - | 13.00-14.45 | 13.00-14.45 |
| 4 | - | - | 15.15-17.00 | - | 15.30-17.15 | - | - |
| 5 | - | - | - | - | - | - | 15.00-16.45 |
Творческое Объединение "Рукодельница" (художественное вязание)
Руководитель - Любовь Васильевна Савченко
Кабинет № 19 (III этаж)
Художественное вязание является исконно народным ремеслом. Ни один человек с самого раннего возраста не обходиться в своём гардеробе без вязаных вещей. Трикотаж ручной не выходит из моды, меняются лишь виды вязок, элементы кроя, украшения изделий.
Приобщение к художественному вязанию это и подготовка к будущей семейной жизни, формирование культуры одежды как части бытовой культуры, развитие таких качеств, как настойчивость, терпение. Кроме того, это формирование хорошего эстетического вкуса, обогащение собственного досуга старинным и таким молодым и современным рукоделием каким является художественное вязание.
На занятиях ребята знакомятся с историей вязания, с видами орнаментов, цветовой гаммой, сочетанием цветов в изделии. В программе предлагаются мелкие изделия для хозяйственных нужд.
В настоящее время изготавливать оригинальные изделия для интерьера и личного гардероба не только экономично и выгодно, но еще и модно. Особую значимость это приобретает для подростков, которые пытаются найти свой стиль и индивидуальную манеру самовыражения.
На занятиях практикуется выполнение коллективных работ для развития коммуникативных качеств личности и формирование атмосферы доброжелательности отношений.
Только широкая информация о данном виде рукоделия и направлениях развития творчества и моды, постоянное общение, приток новых впечатлений дадут возможность занятиям выполнить функцию не только обучения, но и воспитания, внесут разнообразие в их работу, сделают их более привлекательными для старшеклассников и главное помогут сформировать хороший эстетический вкус, умение модно и красиво одеваться.
Набор в учебные группы проводится в течении учебного года по свободной записи. Достаточно обладать желанием научиться вязать и иметь при себе минимум необходимых инструментов и материалов.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | 10.00-12.45 | 10.00-12.45 | - | - | - | - | |
| 2 | - | 10.00-12.45 | - | 10.00-12.45 | - | - | - |
| 3 | - | 13.30-16.15 | - | 13.30-16.15 | - | - | - |
"Сувенир"
Руководитель: Елена Павловна Гончарова
Квалификационная категория:
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | - | - | - | - | 9.00-11.45 | 9.00-11.45 |
| 2(1п/г) | - | - | - | - | - | 12.00-12.40 | 12.00-12.40 |
| (2п/г) | - | - | - | - | - | 12.50-13.30 | 12.50-13.30 |
| 3 | 13.45-16.30 | 13.45-16.30 | |||||
| 4(1п/г) | - | - | - | - | - | 16.40-17.20 | 16.40-17.20 |
| (2п/г) | - | - | - | - | - | 17.30-18.10 | 17.30-18.10 |
"Мастерская САМОДЕЛКИНА"
Руководитель: Ольга Александровна Широченко
Квалификационная категория: первая
Кабинеты: № 21 и 24
В «Мастерской Самоделкина», работая с простой бумагой, каждый обучающийся может себя ощутить художником, дизайнером, конструктором, а самое главное – безгранично творческим человеком.
Объединение предполагает разнообразие таких видов деятельности как:
- конструирование,
- мозаика,
- аппликация.
Мы развиваемся в различных направлениях:
- конструкторское мышление
- образно - пространственное мышление,
- художественно-эстетический вкус.
Все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью.
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | - | 13.00-14.25 | - | - | - | 13.45-15.15 |
| 2 | - | - | 14.40-16.10 | - | - | - | 15.30-17.00 |
| 3 | - | - | 16.20-17.50 | - | - | - | 17.15-18.40 |
Творческое Объединение "Умелые руки"
Год создания: 1994
Руководитель - Лидия Ивановна Асмолова
Категория: первая
Кабинет: 19 (III этаж)
В этом уникальном объединении занимаются дети сособенностями в развитии вместе с родителями. Занятия строятся не только с учетом заболевания детей, но также с их желанием и настроением. С этими детьми мы работаем уже 6 лет и результаты работы очень радуют. Работы этих детей участвуют в конкурсах, выставках. Радость от результата работы превосходит все границы. Смех, хорошее настроение и блеск в глазах детей-награда за труд педагога. Вечера развлечений, досуговая деятельность детей проходят необычайно интересно. Дружный родительский комитет помогает работе объединения и педагогу. Двери нашего уникального объединения широко раскрыты детям-инвалидам. Возраст не ограничен.
У каждого ребёнка собрано "портфолио", где представлены его личные награды и поделки, которые он мастерит в объединении.
Постоянное совершенство работы объединения, индивидуальный подход к каждому ребенку, большая любовь к детям, позитивное настроение – это фундамент работы нашего уникального объединения.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | 13.00-14.45 | - | - | - | 13.00-14.45 | ||
| 2 | 15.00-16-45 | - | - | - | 15.00-16.45 | ||
| 3 | 17.00-17.45 | - | - | - | 17.00-17.45 | ||
| 4 | - | - | - | 11.00-12.45 | 11.00-12.45 | ||
| 5 | - | - | - | 13.00-14.45 | 13.00-14.45 | ||
| 6 | - | - | - | 15.00-16.45 | 15.00-16.45 |
Творческое объединение "Радуга бисера"
Год создания: 1985
Руководитель: Татьяна Павловна Долокова
Образование: высшее
Квалификационная категория: высшая
Кабинет № 20
Награждена ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ Министерства образования и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
(Приказ от 10 апреля 2008 г. № 579/к-н.)
Учащиеся детского объединения «Радуга бисера» принимают активное участие в городских, областных и региональных конкурсах, выставках декоративно-прикладного творчества.
Награждались грамотами, дипломами, ценными подарками.
На фото: призёр (II место) муниципального этапа конкурса "Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра" Дудкина Виктория – учащаяся детского объединения «Радуга бисера» .
В последнее время бисероплетение стало популярным видом рукоделия. Многообразие форм, расцветок и материалов, из которых изготовлен бисер, предоставляет массу идей для творчества. Этот замечательный материал, который сегодня пользуется потрясающей популярностью у любителей рукоделия, хорош тем, что позволяет выполнить самые различные проекты.
Бисер полезен не только как средство украшения. Работа с ним развивает человека с многих сторон. Общеизвестным фактом является то, что работа с мелкими предметами, такими как бисер, способствуют развитию мелкой моторики руки, улучшает внимание. Само бисероплетение повышает умственные способности человека. Например, работа со схемой и попытки воссоздать её в объёмной форме помогают лучше понимать геометрию. Ну и, конечно, очевидно, что бисер развивает чувство вкуса. Подбирая материал для нового изделия, вы узнаете многое о сочетании цветов и форм.
Занявшись бисероплетением, вы приобщитесь к тайнам огромного волшебного мира и порадуете и себя, и окружающих плодами своего творчества.
Приглашаем всех желающих научиться создавать настоящие шедевры из бисера в детское творческое объединении «РАДУГА БИСЕРА».
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | 10.00-11.45 | 10.00-11.45 | |||||
| 2 | 12.00-14.45 | 15.00-17.45 | |||||
| 3 | 15.00-17.45 | 15.00-17.45 | |||||
| 4 | 10.00-11.45 | ||||||
| 5 | 12.00-14.45 | 12.00-14.45 |
Творческое объединение "Магия декора"
Год создания: 1992
Руководитель: Татьяна Викторовна Подрезова
Квалификационная категория: I
Кабинет: 20
Обучение в объединении организовано по следующим направлениям творчества:
v Макраме
v Оригами
v Топиарий
v Букеты из конфет
v Картины из шерсти
v Картины из кофейных зерен
v Квилинг
v Изготовление народных обрядовых кукол
Объединение интересно тем, что включает в себя разные направления деятельности, а это, в свою очередь, позволяет обучающимся переключаться с одного вида деятельности на другой, используя разнообразный втом числе и бросовый материал.
Занятия в нашем объединении способствуют совершенствованию трудовых навыков, развитию эстетического вкуса, творческой активности, трудолюбия и усидчивости.
Мы постоянные участники выставок, творческих конкурсов и фестивалей всех уровней.
Награждены дипломами, грамотами, сертификатами.
Мы ждем вас в нашем объединении !!!
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | - | - | - | - | 10.00-11.45 | 10.00-11.45 |
| 2 | - | - | - | - | - | 12.00-13.45 | 12.00-13.45 |
| 3 | - | - | 14.00-16.45 | - | 14.00-16.45 | - | - |
| 4 | - | - | - | - | - | 14.30-15.15 | 14.30-15.15 |
| 5 | - | - | - | - | - | 15.30-16.15 | 15.30-16.15 |
| 6 | - | - | - | - | - | 16.30-17.15 | 16.30-17.15 |
ШКОЛА ЭКСКУРСОВОДОВ-ВОЛОНТЁРОВ
Руководитель - Ольга Ивановна Фалынскова
Квалификационная категория: высшая
Кабинет № 24 (III этаж)
В 2016 г. на базе творческого объединения «Дон Иванович» была создана ШКОЛА ВОЛОНТЁРОВ-ЭКСКУРСОВОДОВ. Заказ на подготовку старшеклассников и студентов в качестве экскурсоводов для гостей нашего города поступил от отдела по развитию туризма городской администрации. К нам пришли старшие школьники – будущие экскурсоводы - волонтеры. Азов готовится принять большое количество гостей в ближайшие два года.
В 2017 г. мы выступим радушными хозяевами города. Азов будет отмечать свой 950-летний юбилей. А в следующем, 2018 г. Азов посетят любители футбола в связи с Чемпионатом мира. Волонтерам предстоит ответственная роль - провести экскурсии по историческим местам и познакомить гостей со славной историей Азова.
Всех, кто заинтересовался профессией экскурсовода, приглашаем на занятия в сентябре 2017 г.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | 14.00-16.45 | - | 14.00-16.45 | - | - | - | - |
Занятие в кабинете Ура! Экскурсия!
Настольный теннис
Руководитель: Владимир Александрович Чуйков
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности
Занятия проходят на базе МБОУ СОШ № 14 г. Азова
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | 16.00-17.45 | - | - | - | 16.00-17.45 | - |
| 2 | - | 18.00-19.45 | - | - | - | 18.00-19.45 | |
| 3 | - | - | - | - | 13.00-15.45 | 15.00-16.45 | |
| 4 | - | - | - | 17.00-19.45 | - | - | 17.00-19.45 |
"Меотида"
(туристско-краеведческое направление)
Руководитель: Ольга Вольдемаровна Литвинова
Квалификационная категория:
Кабинет: 23 (III этаж)
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | 14.00-16.45 | - | - | - | 14.00-16.45 | - |
Археология, как ни какая другая наука обладает огромным образовательным потенциалом, изучая не историю человека в узком смысле, а исследуя самые разнообразные области его эволюции, материальную и духовную культуру. Знакомясь с методологической базой археологической науки, ребёнок может увидеть, как из групп разнообразных вещей возникает информация о ремесле, духовной культуре и других аспектах жизни и быта древнего человека.
Археология находится на стыке гуманитарных, естественных и точных наук, в этом не только её своеобразие, но и мощный стимул к расширению интереса по широкому спектру наук.
Знать историю края, в котором живет учащийся важно и необходимо. История края напоминает нам о необходимости беречь то культурное наследие, носителями которого мы являемся. Это наследие принадлежит не только краю, России, но всему миру. Сохранение этого наследия, памяти о своей большой и малой родине - качество культурного человека и любого народа, который хочет назваться цивилизованным.
Знакомство ребёнка с реальным миром древних вещей и его исследование значительно расширяет горизонты познания, правильно формирует систему ценностей, углубляет формирующееся мировоззрение ребёнка.
Занятия в археологическом объединении «Меотида» создают условия для удовлетворения у учащихся естественного интереса к миру древностей, совместной социально значимой деятельности, способствуют развитию творческих способностей и исследовательской деятельности. Воспитание у учащихся гордости за богатое историческое прошлое своей малой Родины, получение учащимися новых знаний, умение их проанализировать и объяснить, видеть новые проблемы и самостоятельно находить способы их решения – главное, на что рассчитаны занятия в творческом объединении «Меотида».
Детское творческое объединение
"ДОН ИВАНОВИЧ"
Руководитель - Ольга Ивановна Фалынскова
Квалификационная категория: высшая
Кабинет № 21(III этаж)
Занятия проводятся на базе МБОУ СОШ № 1 г. Азова
«Дон Иванович» – историко-краеведческое объединение Дома детского творчества было создано в 2012 г. для учащихся 2-х классов СОШ № 15.
Вначале объединение имело только краеведческую направленность, где ребята изучали "Доноведение". Они знакомились с природой и полезными ископаемыми Ростовской области. Но с 2013 г. объединение стало историко-краеведческим. Педагогом Фалынсковой О.И. была написана программа «История Азова» для учащихся 10-11 лет. На занятиях ребята знакомятся с историческим прошлым Азова. Изучают археологические памятники, посещают экскурсии в Музеях города.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | - | - | - | - | 12.00-13.45 | ||
| 3 | - | - | 10.00-10.45 | ||||
| 4 | - | - | 11.00-11.45 |
Юные Инспектора Движения
"НА ЗЕЛЁНОЙ ВОЛНЕ"
Руководитель: Елена Михайловна Фефилова
Квалификационная категория: высшая
Кабинет: 23 (III этаж)
Картинка из жизни... Нерегулируемый пешеходный переход в центре большого города. Улица оживленная, машины идут по ней сплошным потоком. Как найти единственно верное решение и правильно перейти дорогу, не подвергая опасности свою и чужую жизни? А если это ребенок? Даже в силу физиологических особенностей 7-10летнему пешеходу нелегко. А еще нет навыка, знаний.
Объединение ЮИД «На зеленой волне» учит юных пешеходов и велосипедистов ПРАВИЛАМ дорожного движения. Именно на занятиях ребята постигают законы улиц и дорог, разбирают сложные дорожные ситуации, изучают непростой путь из дома в школу, близлежащий магазин, аптеку. Сколько на пути светофоров, а где нерегулируемый перекресток. Как его перейти безопасно? Поможем! Научим! Объединение ЮИД «На зеленой волне» проводит акции, викторины, лектории, и выступления агитбригад, помогающие воспитать грамотного, уверенного пешехода и законопослушного гражданина.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | - | - | 13.00-14.45 | 13.00-14.45 | |||
| 2 | - | - | 15.00-17.45 | 15.00-17.45 | |||
| 3 | - | - | 09.00-11.45 | - | 09.00-11.45 | ||
| 4 | 09.00-11.45 | - | - | 13.30-16.15 | |||
| 5 | - | - | 13.00-15.45 | 09.00-11.45 | - |
Занятия юидовцев всегда проходят интересно
Елена Михайловна часто бывает в школах
Одна из новых форм работы - участие в акциях!
"Огнеборцы"
Руководитель: Ольга Вольдемаровна Литвинова
Квалификационная категория:
Кабинет: 23 (III этаж)
Обеспечение пожарной безопасности в настоящее время является важной социальной проблемой и задачей большой государственной важности. Решение данной проблемы – имеет первостепенную необходимость. Статистика пожаров печальна. Только в 2016 году в России произошло более 200 000 пожаров, погибло более 15 000 человек, в том числе 584 ребенка, почти 13 0000 получили травмы, увечья, ожоги. А виной всему является сам человек, его халатность и безразличие к собственной безопасности.
Необученные дети – это причина настоящих и будущих пожаров из-за незнаний элементарных правил пожарной безопасности.Причина каждого десятого пожара в стране - шалость детей с огнем.
Взрослые должны обучить детей правилам пожарной безопасности так, чтобы соблюдение этих правил стало для них таким же обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических норм.
Важность этого вопроса и стала первопричиной создания Дружин Юных Пожарных (ДЮП). Отряды ДЮП решают задачи обучения учащихся правилам пожарной безопасности, профилактике возникновения пожаров по вине детей, пожарного травматизма, пропаганды здорового образа жизни среди детей и молодёжи.
Нормативной базой деятельности отрядов ДЮП в Ростовской области является выполнение Закона ФЗ «О пожарной безопасности» и совместных приказов ВДПО Азовского района Ростовской области по РО и Министерства образования РО.
Деятельность объединения «Юные Огнеборцы» Азовского дома детского творчества осуществляется на основе разработанной образовательной программы «Огнеборцы». Методическую помощь объединению оказывает Азовское районное отделение Всероссийское добровольное пожарное общество.
Необходимость данной Программы обуславливается выполнением задач, поставленных Президентом РФ на заседании Президиума Госсовета по обеспечению пожарной безопасности, а также проблемами воспитания подрастающего поколения в духе уважительного отношения и понимания важности соблюдения правил пожарной безопасности и выполнения государственных нормативно-правовых документов по данному направлению.
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | 12.30-15.15 | - | - | 12.30-15.15 | - | - | - |
| 2 | 15.30-18.15 | - | - | 15.30-18.15 | - | - | - |
| 3 | - | 9.00-11.45 | - | - | - | 9.00-11.45 | - |
ДЮП - это Я!
/капитан команды Криштопин Сергей - лучший капитан ДЮП РФ 2016 г. В составе Российской делегации побывал в Италии на международной конференции по пожарной безопасности/
ДЮП - это МЫ! 
/Команда ДЮП "Огнеборцы" на профильной смене во Всероссийском оздоровительном лагере "Орленок" (апрель 2017 г.)/
ДЮП - это лучшие дети страны!
/Участники первого Всероссийского конкурса на "Лучшую дружину юных пожарных России" (январь 2016 г.) Подмосковный санаторий МГУ им. М. В. Ломоносова/
Команда "Огнеборцы" - победитель Всероссийского конкурса "Лучшая дружина юных пожарных"в г. Москве с руководителем О. В. Литвиновой и представителем Федерального Центра ВДПО
Возвращаемся домой с соревнований
Главная работа ДЮПОВЦА - пропаганда безопасного обращения с огнём!
Подкатегории
Мультстудия "Солнышко"
Детская образцовая киностудия анимационных фильмов "Солнышко"
Мультипликация, как вид детского творчества, существует уже более трёх десятилетий. В чем заключается основная педагогическая значимость мультипликации? Её главная педагогическая ценность заключается, прежде всего, в универсальности языка, позволяющего организовать всеобъемлющую систему комплексного развивающего обучения детей. Мультипликация даёт им возможность проявить свои способности в литературе (написание сценария), рисовании и различных видах прикладного искусства (создание персонажей), музыке (звуковое сопровождение), речевом развитии (озвучивание персонажей фильма), технике (работа с различным оборудованием).
Создавая мультфильм, дети постоянно совмещают в своём сознании все его компоненты: сценарий, изобразительное и цветовое решение, пластику, ритм, звуковое сопровождение и др. Такой характер творчества позволяет сознательно совмещать в одном занятии различные виды деятельности, соответственно перестраивая и педагогические подходы.
Ценности мультипликации заключаются в её открытости для любых видов деятельности, способности вобрать в себя и сделать актуальным личный жизненный опыт. Работая над мультфильмом, ребёнок оказывается в центре творчества, в котором активно функционируют всевозможные "предметы", взаимоотношения, решаются развивающие и воспитательные задачи.
Киностудия "Солнышко" была создана в 1973 году. Основное направление - обучение детей основам анимационного искусства. Занятия в студии проводятся по авторской трёхгодичной программе, разработанной педагогами студии. Основной целью программы является создание мультфильмов детьми в различных техниках, духовно-нравственное, художественно-эстетическое и профессиональное развитие личности ребёнка в процессе создания фильма.
За время обучения в студии ребёнок должен освоить основные теории движения, принципы анимации, основы режиссуры, сценарного мастерства, композиции кадра, съёмки, монтажа и озвучивания фильма.
За многолетнюю творческую деятельность в студии создано более 200 анимационных фильмов, сотни мини-фильмов, тысячи крок и упражнений. Сняты десятки игровых и документальных фильмов. Многие из них сталилауреатами, дипломантами, медалистамиразличных Международных, Всесоюзных, Всероссийских кинофорумов непрофессионального кино.
Многие выпускники студии стали профессиональными художниками, видеооператорами.
Студия имеет прекрасные условия для занятий детей: просторные учебные классы, 4 мультстанка, цифровые видеокамеры, компьютерные комплексы.
Цыбулин Александр Васильевич Цыбулина Татьяна Васильевна
методист, педагог дополнительного образования
педагог дополнительного образования высшей категории
высшей категории
Расписание занятий:
| группы | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| 1 | 14.30-17.15 | - | 14.30-17.15 | - | - |
9.00-10.45 (съёмка ) |
|
| 2 |
9.00-10.45 (съёмка) |
9.00-11.45 | - |
9.00-11.45 |
- | - | |
| 3 | - |
14.30-17.15 (съёмка) |
- |
14.30-17.15 |
- | - |
11.00-12.45 |
Кабинет № 4 (I этаж)
